Новое исследование Eurydice at NFER показывает, каким образом 30 европейских стран учат детей безопасности в Интернете. Исследование проводилось информационной сетью Eurydiceз образования в Европе при поддержке программы Европейской комиссии «За безопасный Интернет». Стоит также заметить, что детей обучают правильному пользованию мобильными телефонами и всеми приложениями. Игры для телефона-это эффективный  способ тренировки памяти и смышлености. Лучшие игры можно скачать на http://mobigama.ru/, они интересны как детям, так и взрослым, ведь выбор игр очень большой.

 Новое исследование Eurydice at NFER показывает, каким образом 30 европейских стран учат детей безопасности в Интернете. Исследование проводилось информационной сетью Eurydiceз образования в Европе при поддержке программы Европейской комиссии «За безопасный Интернет».

 

Основные выводы исследования
Образование по вопросам безопасности в Интернете входит в школьную программу в 24 из 30 европейских стран, но пути ее реализации и интенсивность внедрения очень разные. В частности, вопросы образования включают следующие моменты.
• Безопасное поведение в Интернете. Эта тема является общей для всех стран. Она направлена ​​на повышение осведомленности о существовании категории лиц, как проявляют сексуальную или иной интерес к детям и могут использовать определенные технологии, чтобы подружиться или сблизиться с ними. Учеников учат не раскрывать персональную информацию, не называть свой адрес, номер школы, телефона и т.п..

• Вопросы конфиденциальности. Учащимся рассказывают, как развивать способность не разглашать информацию о своей жизни и личные дела, обучают методам управления потоком информации о себе.
 

• Контакты с незнакомыми людьми. Инструкции по правильному поведению у 80% учебных документов по безопасности в Интернете. Детей информируют, что процесс сближения происходит через манипуляции и убеждения, во многих случаях, когда дети даже не замечают этого. Чтобы избежать каких-либо телесных повреждений, детям рекомендуется никогда не встречаться наедине с их новыми онлайн-знакомыми, не сообщая об этом взрослых. Им также советуют всегда встречаться в общественном месте.
 

• Киберзапякування. Учеников информируют о возможных путях запугивания: электронную почту, мгновенные сообщения, размещение оскорбительных фотографий, сообщения о других в блогах, профили, домашние страницы или сайты, использование чужого имени для распространения слухов или ложных сведений. В таком случае детям рекомендуют общаться с родителями и преподавателями школы и не играть в молчанку в случае появления таких случаев.

 

 

• Прочие образовательные темы включают в себя вопросы загрузки проблемы авторского права, безопасности использования мобильных телефонов, компьютерные игры и интернет-зависимость, покупки в интернет-магазинах и компьютерные вирусы.
В большинстве стран ответственность за обучение детей безопасности в Интернете несут учителя ИКТ и их коллеги или внешние эксперты. Прочие формы образования включают создание государственно-частных форм управления образованием с целью содействия безопасности молодежи в Интернете. Частные компании также поддерживают органы образования для закупки компьютерного оборудования или программного обеспечения для защиты интернет-соединений, контроля за нежелательным внешним доступом к школьным компьютеров и компьютерных сетей.

Читайте также